今天又翻了下那本书,我看到了一篇最喜欢的文章,叫做快乐无忧是佛。这种无又不是来自后世极乐的期待,而是今生生活的承担,是入市的接受生活,要在今世,甚至此时此刻就无忧。之所以会这么喜欢这样的文章,也是因为我们现在初三艰苦生活所需要的精神,能够看但那是所谓的辛苦,让自己轻松起来,这并不是真的从负担上减少,而是从心态上的改变。有次我也开始了静心的方式让自己获得更大程度上的休息,周末是很多时候是用来作业复习,而其实游戏时间我也喜欢通过绘画来调整自己的心态。有一部叫夏目友人帐的动漫,也十分适合我们现在的处境,男主角的正直的品格无时不刻影响着我们,他能为他人着想,也会为一些因素,隐瞒一些让他人难过的事,又能礼貌对待他人,会尽自己所能完成一些很难完成的事,即便是力量再过渺小,也在所不惜。可是在一些人看来就是个滥好人,会时不时受到嘲笑。但依旧把微笑每天挂在脸上。虽然这也是跨国的文化,但在我看来,只要是好的文化,都应该有学习的价值,各国之间不是也在合作吗?我觉得我们都可以做男主角那样的人,尽管他的滥好人不提倡学习,但是良好的心态还是值得我们学习的。[……]
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苦趣 ——李家伟
花影幽幽,人影朦胧。苦趣盎然。——题记
天色微朦,秋风卷携着丝丝缕缕寒意,伴着一缕晨曦,洒在我那掩映在题海中的身影上,望着眼前那厚厚的作业,我的心不禁如秋叶那般萧瑟,不知是多少个日夜?我拖着疲惫的身躯,苟延在题海中。残喘在无边无际的苦涩里。
或许人生,只是一场苦旅,苦笑着,我走下了寒冷的楼房,只为寻得苦中的些许调剂,眼前的一切都未曾改变,钢铁铸就的丛林下,一块块绿化苗圃系在狭窄的生存罅隙里,一如被淹没在题海中的我,一丛丛灌木耷拉着枝条,好似在无声地向世人诉说的苦难,我的脑海中不禁浮现出一丝怅惘:世间如斯苦涩,乐趣何寻。
踱步走过,眼角忽见一抹亮色,转头望去,竟是奶奶那熟悉的身影,只见她佝[……]
无 题 ——方雨昊
早上听见老师说的一句话引起我的共鸣,但同时也引发了我的思考——“人活在这个世上就是要吃苦的,不吃苦是不可能的,与其一直痛苦,不如乐观点”。[……]
小组日志——周宇杰
新一期的《读者》发下来,也在课余时间稍稍翻了翻《读者》,像往常一样看完笑话后,便去看了一下前面的散文。没有去过多地寻找蕴含深理的散文,那未免太过亢长了。这短短的课余时间是不足以去理解它其中的真正含义的,便选了一篇偏向于议论的随笔《当生活开始循环》。[……]
无题——吴晨艳
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龙树的睫毛,达摩的眼皮–赵烨柯
寒风瑟瑟,万树凋零,树叶在风中转了几个圈,了无生机的落下。一片细小的叶片遮住我的视线。我恍然想起个成语“一叶障目”。一片小小的叶子便遮挡住我看到的世界。[……]
小碎念
正在听《世末歌者》,单曲循环了好久,还是有想哭的感觉。
机器怎么能唱的这么悲伤呢?
太悲伤,太悲伤,太悲伤。
简直在那机器不自然的高音里看到自己的未来,
太悲寂,太悲寂,太悲寂。
大概我是一个疯子。
机器唱得太好,让人悲伤。[……]
随笔——刘唯一
初三已经过去了近一半,时间流逝的飞快。我在初三学习中也遇到很多困难,学习压力相比初二大了很多。初三学习苦吗?当然苦。在学校要完成一堆堆的试卷,回家也很难休息,常要熬到凌晨完成作业。不过想把这苦日子过好也是有办法的,方法要自己去找。回想上上周周三因为体活课班会课都上了语文,同学们很多都在抱怨,当时我也如此,但一想到梅老师常说的:不能改变就不要抱怨。也就看开了,其实想来也是有好处的:可以多讲一些题目,也可以让心沉静下来。在学习上也有被老师严厉批评过几次,但往往都能成为动力。其实,每一个人都会有苦难的日子,但只要微笑着撑过去,就是胜利。我们要学会感恩苦难,越挫越勇,不去抱怨,在初三最后的日子里拼尽全力向前冲,不留遗憾![……]
守望
诗人海子曾说:“从明天起,做个幸福的人,喂马劈柴周游世界,从明天起关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”喜欢海子描绘的画面,向往这淡泊久远的生活。然而这份淡然宁远的美好是要守望的。
时针、分针、秒针在不停地转动着,它们拖着时间的虚影,构成了这个庞大、快速运转的世界。名利,地位,荣耀,人类为之而不断的努力着,奋斗着,这个世界是冷酷的。为了美好的心灵不被冷酷吞噬,为了那份恬淡不被喧嚣所埋没,静静地守望吧。
每当我看到冬日里的那束暖阳透过窗帘洒在屋中,那束充满灰尘的光柱,让我感到十分安心,祥和。每个周末,起床第一件事就是拉窗帘,看有没有太阳。有时起得晚,拉开窗帘,阳光直接照[……]
苦趣——章颖
生活,或许是充满苦难的,若你能从中品尝到趣味,那才是人间真情。[……]
苦趣
行至半山腰时,脚下的路似乎又一次被拉长了。我本乘兴而行,可兴已尽。只剩下了疲劳之苦的折磨。[……]