[徐可易之]江苏省前黄高级中学一１班学生
这又是极其普通的一天。袜子还是从左脚穿起。当我推开柜门，正准备换上衣服时，微风从窗口漏进房间，吹得我背上一阵凉意。
这是一瞬间的事，我的肺部开始剧痛。痛苦是单纯的，不需要艺术化的表达。我只觉得自己的肺泡在破裂、合并，气体从那脆弱的破口漏进了胸腔，压得我喘不过气。这一瞬间，我想到了太多的事。但是最令人畏惧的，还是其中忽然闪过的一个念头——我要暂时告别正常的生活了。[……]
作者： 徐可易之
提醒（徐可易之）
拾起遗落的时光
大概三四月份就要搬家了。呆在自己熟悉的卧室，不禁仔细打量着每个角落，为了不让点滴的回忆消逝。我的目光，最终停在了书桌旁，一个被旧床单盖住的“大家伙”——天文望远镜。[……]
时间，从指间悄悄溜走
最近的手表，仿佛无端地走得越来越快。手表没有故障，电池也没有损坏，但现在的一秒，已经不是印象中的一秒了——至少我的生物钟已经不能接受。[……]
打开一扇窗
他像其他同学一样，将头深埋在书堆里，丝毫没有挣扎和反抗的余地。尽管坐在窗边，但他对窗外的景象总是漠不关心。[……]
病卧杂想
我无力地瘫倒在床上。曾经扬言“意志可以战胜一切”的我，如今已无能为力了。浑身冒着冷汗，头痛难耐。明天网上听课的效率，必然会受影响；四天之内完成五周的课程更是不可能了。完全没有精力来斟字酌句地写一两篇文章，于是只能写次随笔，凑合凑合了。[……]
一曲难忘
改变 收获
改变 收获
那一堂生动的语文“展示课”，实在是精彩。[……]
《痕迹》中的意象写作讲解——徐可易之
运用意象，对我们的写作至关重要。
在此，我以《痕迹》一题为例，谈谈我在写作中运用意象的经验。
首先，这个题目应有两层含义：有形的痕迹和无形的痕迹。这个有形的意象，是一个具体的事物，是我们运用意象的出发点，最终它还是将指向无形的意象，即我们的文章主旨。
在《痕迹》一文中，我选择的意象[……]
小议意象——徐可易之
苦趣
行至半山腰时，脚下的路似乎又一次被拉长了。我本乘兴而行，可兴已尽。只剩下了疲劳之苦的折磨。[……]
痕迹
书桌一隅的台灯，默默地陪伴了我七年。入夜，灯光亮起，灯罩上清晰地显露着布满的灰尘和一条条岁月的痕迹。[……]