沉梦文本香，似揽年华缤纷
“婷姐狮吼”是名不虚传的，作为我班大佬是没人敢惹的。
她的眼睛占了她脸的大部分，那大嘴巴，真是让我们望而生畏，面色黝黑的她时常配一副眼镜，让人苦笑不得。我们都叫她婷姐，她也没说什么，或许是默认了吧！
那天阳光明媚，万里无云，正值一周一次的美术课，带着工具，我们像往常一样，就放开了话匣子，大肆地说笑，我正讲到高潮，身后的一个黑色的大影子便默默靠近……
许久，我观测到不对劲，先试探般地向后瞥了一眼，便立刻回头，头上立即冒了汗，还是冷汗，紧接着，一阵“嘿嘿嘿——”鬼一般的笑声在我身后徘徊，似一张无形的大手，抓住我的肩膀，按住我的脊梁骨，迫使我“嗖”的一声，将背挺直。
身边的喧[……]
阳光会给予每一片叶它独特的颜色，即使平凡，也有阳光，那么，努力，快乐就好。
她算什么牛人呢，毕竟也只是一片叶，一片青翠，平凡朴素，我与她的交触也并不多，只是每每一抬头，看着她略显瘦弱的后背，默默地，又低了回去。
初一第一次运动会至今还记忆犹新，稀稀落落的也没有多少人报名，在女子800米的报名单上，她的名字显得很很深很深，当时也不过一瞬的惊讶和赞美，随后也如一缕烟雨，扶摇，天上，消失得无影无踪，比赛前的她坐在自己的椅子上，手紧紧地抓着一角，那后背显得更瘦弱了，我拍了拍她的肩膀一拍，眼睛望着我，满是紧张，我一瞬得也不知该说些什么安慰她得话，只是一声“加油”便匆匆离去。
当她站在跑[……]
众里寻她千百度，蓦然回首。发现内心深处的记忆还停留在她的身上……
她，也许在我们班里并不起眼，但在我眼中却有着出奇的魅力：一头黝黑发亮的头发，散落在肩头；明亮的眸子射出耀眼的光茫，仿佛能容得下祖国的大地山川一般，令人佩服；看似杂乱无章的眉，却在他她脸上点缀出了别样的风采；鼻更是小巧玲珑，十分可爱；嘴唇虽不比常人那般的小巧精致，可却十分豪迈，她就是——徐华悦。
古筝小才女
每当走进她的家门，便听见了袅袅的琴声，在我耳旁萦绕，似一位下了凡的仙女用指尖来回拨动，美妙的琴声，令人陶醉，弹指间，一个个动人的音符便舞动了起来。似清泉般[……]
初一(13)班，一个平淡且无奇的普通班，班里的人个个都朴实无华，似乎都是平凡的学子,可唯独一个，他的光芒透了出来，成了全班耀眼的“牛人”。
今年我们整个年级20个班举行了一场盛大的足球联赛，班里本平静的墙象被打破，看似羸弱的好好学生也积极地向体委报名，希望争取一个名额。其中，就有他，他身材魁梧， 1米8的大个儿，肩很宽，厚实的肩背使人不觉得是初一学生。他也向体委报了名,成为(13)班左边锋上场了。
第一场对阵15班，其实所有人的心里都十分忐忑，如果输了,那么残酷的淘汰赛会第一轮把我踢出这仅一次的联赛，所以第一把，我们心中便如此不安。
开球了，草率的石头前刀布决定了哪功的主攻权[……]
初见，与她。
教室里，与她。窗外满是热火朝天的温度，却透不进那薄薄的玻璃。窗内光线凄白，看的苍白。她静站，似乎总有淡黄阳光笼罩在她身上，那么静谧安好。
薛闻雨是我女生朋友中最有动人之美的，有些女孩内向，那是真的怕人吧，而雨的内向是与生俱来的。她独自一人站那儿，就是一曲歌，一首词，一幅画；是曲终人散后，江上数峰青。那数峰青中，雨是最青的一枝，尽管素面薄颜，却难掩干净之容。似纤手破开新橙，有多娇，有多艳，亦有多么素净与安好。
雨很有文采，初识不知，但觉得她有书生气，透着书香。日子久了，常了，忽闻老师表扬她的作文，难免生出几分欣喜。坐在台下见她起身，独有的从容大方，在台上念她的作文[……]
“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱住矣，数风流人物还看今朝。”说到我们班的“牛人”，我不由地想起了她。
与她初相识，是因为一首悠扬的《匈牙利舞曲》。只见她的眼角始终凝聚着一抹笑意，纤纤玉手在黑白琴键上灵巧地跳跃着，一串快乐的音符便从指尖倾泻下来，若有若无地敲打着人心。我如痴如醉地听着，一群活泼可爱的匈牙利小姑娘似乎在向我走来，急促的八分音符是她们欢快的舞步，平稳的四分音符是她们翩若惊鸿的舞姿，舒缓的二分音符是她们脸上漾出的笑容。一曲终，人却未散，我和她的友谊也自此开始。
进一步的交流我才了解到她在小学竟已考完了钢琴十级，这对我来说简直是可望而不可及。同为学琴之人，我自是知道考[……]
我们班的牛人数不胜数，每个人都有不同的特长，我的朋友安之若素，也是一位实至名归牛人
书香阵阵，书中畅游
安之若素十分喜欢读书，一本枯燥的散文集也能把她紧紧的拉住，拽在里头不放，向她展现美丽的书香世界，因此她的作文也是数一数二的，常常看见她一边构思作文，一边将摘抄本放在旁边，挑选她所能用句子，时间悄悄的过去了，她的作文也“诞生”了，她的文章酷似散文，蕴含了许多诗句和道理。好的句段如流水一般顺畅的接在一起，宛若游龙。语言简练，内容情感丰富，字似金珠珠珠具特色，字字有内涵，一篇小文章竟能有如此多的东西。每次我都会去学习她的文章，可当读完以后也只能头一歪——没办法，看不懂散文，看来要学习她，多积累[……]
我们班有位牛人，他姓史名东佳，人称“史东坡”。先别拿他与苏东坡比，那苏轼是座山，他顶多算是丘陵，但丘陵也有丘陵的雄伟，丘陵也有丘陵的豪迈。
他果真是丘陵。在班中他个子的确不高，但他是机灵的、勤奋的。在班中最活跃的是他，在班中努力的也是他，他爱嬉戏，但不深迷于嬉戏；他爱学习，可绝不会一头栽进书里—-死学。
他真牛，那是如风一般的奔跑。舞荡在胸前的手臂，充满着力量，小而有力的腿迈着快速而稳健的步子，在跑步时，他的双眼是放光的。
仍记得有一次运动会上，他参加四百米跑，参赛者大多是田径队队员。唯独他不是，他自感有种“鸡立鹤群”，不过这只鸡是只雄鸡，他高歌猛进，他如飞一般奔跑着[……]
数风流人物，还看今朝啊！人人各有其技，个个都是“牛人”啊！
从写作业说起吧，我们班的“神手”可还不少，而其中最著名的，我想要数阮翔了。当初坐在他之前，晚自习从来不过问其作业完成度，怕一问就要七窍生烟，悲愤交加，生无可恋了。每每你因提前几分钟完成作业而稍稍快乐时，且回头看吧，那神仙己三科过大半都做完了。当你还在对着屏幕苦抄笔记答案，要翻下去惨叫来不及时，且回头看吧，那哥们儿早己抄完，要睡上几觉了。我不敢想他如何成就的，只觉人生近黄昏，我老了。他写作业，怕是虚影都不见吧。先前要抄西游记概括，我日里抄夜里抄，赶空了几个昼夜才抄成。而这神仙，一个晚自习可以抄一份，以为弄丢还可以再抄一份，真是奇啊[……]
他，平时只是高高的个子罢了。在足球场上，他却让我敬佩，他便是聂毅了。——题记
聂毅，听这名字，大佬气势扑面而来，一听就是班里的牛大哥。不错，他那压人的身高，冷峻的脸，一看便是校霸。不过，他却是像一位软萌小生，是很文明的学生。连班主任花姐都说他的外形与性格极为不符。每次我们都笑作一团，他只是害羞地笑着。
不过，他现在足球场上却很牛很Man，让我敬佩。
周四的足球比赛是激动人心的时刻。他站在足球场上，昔日微笑的脸不见了踪影，微微摆起手臂，跳起，做着比赛前的热身。他逆着光，眼睛不屑的看着对手。果然，大佬的气质有重回这位“校霸”身上了。
随着裁判的哨音，比赛正式开始。他像一只卧[……]
“数风流人物，还看今朝。”这句话寄托了毛主席对我们这些后生那蓬勃的希望。我们也有些“牛人没有辜负毛主席的希望。
额前刚剪短的刘海，一副银色方框的眼镜，在配上他刻意的小眼神总是能够使周边人的脸上开满了笑容，这和他在宿舍里的样子就如同复制粘贴。早晨在宿舍中，听到的第一声响一定是他刚醒时缩在被子中说的：“醒一醒了，你们这群呆子。”也许当我们全宿舍都起来后，他才刚伸了个懒腰，从被子里爬出来，他那爆炸般的头发让别人看他的目光都是怪怪的，鬼知道他那头发经历了什么。
在平时的学校生活中，他能带给同学们许多欢乐，也总是吊儿郎当的，但在需要他的时候，他总是能挺身而出，严肃对待。
在最近的足球联[……]
他一张宣纸铺开，兰桂松香；他一指轻拨琴弦，花雨飞天。
与他有缘，教室以外，画室又逢。他推开一张白中泛黄的宣纸，一阵纸香扑面而来，他闭上眼，深吸一口气。他纤长的手指提起毛笔，点入装在青花陶盆里的水中。顿然，碰碎了盆底的青纹素底。毛笔蘸墨，墨色由深至浅到水，浸染上整束狼毫。他毫不迟疑地挥动手臂，笔尖落上素宣，畅然勾勒、铺染。一枝梅，从右下方屹然横出，苍劲又有留白的枝干，胭脂红的梅花艳然傲立枝头，自近至远，由浅及深，一层层白雪履于枝上，好一幅冬梅傲雪图！一丛兰，在坚石中顽强生长，青中泛黄的叶在宣纸上划出动人的弧线，我不觉被这困苦后的美丽所感染，好一幅青兰破石图！一片竹，拔地而起，一节一节，笔直[……]