一堂特殊的课 黄逸轩

        前两天,我们班上了一堂特殊的课,就是研究散文意象的鉴赏与运用。说它特殊,是因为散文这堂课,学生是主讲人。意象看似复杂高深,但若你深入挖掘,就会发现其中的奥秘。

课前,我们被分成7个大组,分别去查找关于散文意象的资料,并进行研究。课堂上,每组派一到两名同学上台展示自己的研究成果。同学们有的鉴赏名家的散文,也有的谈谈意象在自己优秀作文中的运用。同学们都讲得十分精彩。语言的组织和在讲台上的淡定表现,都令许多老师赞叹不已。

同学们的讲述和许多幻灯片的运用,使我更加深刻感受到意象的重要性,让我对意象运用的把握更加准确。

从这堂课中,我还看到了与平常有所不同的大家:井井有条、洒脱自然的余永河,有着大师风范的葛岭,胸有成竹、口若悬河的王进,还有仪表端庄、稳中求进的张佳芸。他们的言谈无不透露着自己对文学的追求。

这是一堂难忘的课,一堂意义深刻的课。或许这堂课是学期末我班呈现给大家的一个惊喜。

这堂课,也使我想起了三年的中学生活。转眼间,初中生活即将结束,同学们也从三年前的稚嫩蜕变成如今的成熟与稳重。三年时光,白驹过隙,这期间记录着我们的点点滴滴。这三年,我们经历了许多困难和挫折,但班级的每一个人都十分团结,很有凝聚力,我们一起携手并进度过了当时班级的“低谷”。我想用完美来称赞这个班级,它是独一无二的,它在我心里也是一段独一无二的记忆。

正是这三年来的锻炼,我们才有了今天在这堂课上的精彩表现。

这堂特殊的课,一直留在我的脑海里。

作者: 黄 逸轩

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