繁花似锦——胡宸阳

初中三年也就这样不紧不慢地走了过来,此时再回首,顿觉这三年不留下些什么总有点可惜,便有了镜头内的“九班风采”。
而公开课这种神圣使命总是被“九班光环”笼罩。这堂别样的语文公开课也因同学们的努力熠熠生辉,只是恐怕将来不会花费诸多的心思来筹备一堂课吧,毕竟物以稀为贵,好东西也只能经历一次,好课亦是如此。再好的课堂也不能复制,否则就失了原本的味道。
一花一世界,一叶一菩提。和“意象”打交道,已算不清有多少年月了,只是从不了解它的真实面貌,幸有此次机会,能同众多“才子才女”们探讨这个问题。
课前——万事俱备,只欠东风,其实准备一开始并不那么顺利,探讨的路也因此磕磕绊绊起来。好在有梅老师来为我们点明方向,也将一个个差些迷途的同学领回正轨。也正是经过同学们一遍遍的斟酌、完善,才有了课堂的精彩呈现。在一次次的小组交流中,我们也渐渐体会到了团队的“伟大”,团队协作的重要性。若没有组内的激励争辩,课上的积极发言,我可不敢想象。
课堂——精彩绝伦,拍案叫绝。无论是台上的主讲,还是幕后的策划,亦或是台下的听众,各个都值得大加赞赏,夺得了听课老师的一致好评。没有经过任何一次彩排,一切都是临时发挥,当场生成。PPT一放出,主讲人也立刻心有灵犀一点通。谁叫我们一同度过这么多时日,从素不相识到情深义厚,早有默契。
课后——归纳总结,为己所用。经过这堂别样的课,对以前学过的文章有了更深入的理解,算是能“辄穷其趣”了吧。“父亲的背影肥硕高大,对我的爱也是宽阔无边;故乡的犬吠响亮朴实,我对故乡也爱得深沉真切。”同学们的佳作也在课堂上脱颖而出,无不使人赞不绝口。课后也丝毫不怠慢,再精美的课堂,若是没有课后的总结反思,充其量只是一堂课,而不能算是一段经历。
课内、课外繁花似锦,而我们也总能锦上添花。

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