沉梦文本香，似揽年华缤纷
盼望以久的国庆节到来了！我们学校给我们放了7天的长假，趁着这个假期我和爸爸妈妈来到了野生动物园。
动物园在景山上，那里群山环绕，树木茂盛。我坐在旅游大巴上，往窗外一看，咦？春天的树叶有好多种颜色呢!红的有点点的红，也有大片的红；绿的有碧绿的，也有深绿的；黄的有淡黄的，也有鹅黄的。啊，这么多种呢！小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎我们的到来。
下车了，大家排着整齐的队伍走进了动物园。首先，我们来到了百鸟园，看到了各种各样的鸟儿。有清唱的百灵，有披着一身黑袍的乌鸦大侠，有的振翅欲飞，有的在独自散步······旁边有个鹦鹉表演区，鹦鹉们非常可爱，它们的羽毛五颜六色的嘴巴弯弯的像个钩[……]
宿舍是一个充满欢声笑语的地方，可就在那一次，改变了我的观念
那天晚上，大家回到宿舍，洗漱的洗漱，讲话的讲话，一点都没危机感。我拖着疲惫的身体爬上了床，熄灯了，准备进入甜美的梦乡。‘‘你们睡得着吗？’’“睡不着。”“我也是”······就这样她们叽叽喳喳的，打破了寂静的黑夜，也打饶了我的美梦。我把头蒙进被子里，迷迷糊糊的睡着了。
过来好长一段时间，我被热醒了，借着外面微弱的光，抬起手表一看，才三点多，继续睡。可谁知，又有人唱起来歌。烦不烦啊，别人不需要睡觉的吗？我要休息啊！我内心在怒吼着。“别唱了，才三点多，睡觉吧。”我埋怨的说着。但她们还在唱，唱的更大声了。这回是真的睡不着了，望着[……]
陪伴，真正让我感到需要陪伴的，是一个个难以入眠的夜晚。在夜里，时常会想起在远方的爷爷奶奶，我会拼命地去想，我和他们的时光。 小时候，因为爸爸妈妈忙于工作，所以把我托付给了爷爷奶奶，那时每天陪伴着他们的时光，到如今，我还清晰的记得。
那是一个午饭前，“嗒”随着奶奶关掉煤气灶的声响，宣告着开饭了。由于爷爷奶奶的思想有些陈旧，一般都是爷爷先动筷，奶奶再动筷，表哥第三个动筷，我是最后一个动筷的，嘿嘿！因为我是辈分最小的小辈。
我边玩耍边吃饭[……]
不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。 在美丽的九月，秋天的步伐已经走入我的家乡。天，渐渐变冷了，草，渐渐变黄了，一切仿佛都有了秋天的优雅。
九月的天空是美的。天，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，厚厚的白云，一团团的如棉花，一阵阵的如波涛，挂在天这边，缀在天那边，把天空装飾得如画一般。
九月家乡的田野是美的。低处的田野，沉甸甸的成熟的麦穗仿佛给大地铺上层金子。稻谷在风中发出清脆的[……]
熬过了六月的酷暑，迎来了九月的金秋。秋天是美丽的，虽然它不像春天那样富有生机，也不像夏天那样树木小草都青得逼你的眼，更不像冬天那样给大地披上外套。可秋天在我的眼中永远都是美的， 我最喜欢的还是九月的田野。
可能田野在你们眼中没有任何特别之处，可在我眼中不一样。田野里的果树都结满了果实，在空气中弥漫着秋天特有的水果的芬芳。都不用想水果长什么样，口水就会“直下三千尺”。柿子可是秋天的代表。看，树上的柿子火红火红，像火，像在热烈燃烧的火，释放出甜美的气息。盛开的桂花树更是芳香，引来了许多小昆虫，也引来了孩子们。他们有的在摇树，有的在拾桂花，要把这香甜分享到全家。
九月的花和草就更美丽了。[……]
生病时，奶奶对我的精心照顾，令我难以忘怀。
暑假，我上完补习班回到家。感到头昏沉沉的，十分难受。“奶奶，我有点难受”奶奶从厨房里跑了出来，摸了摸我们发烫的脸颊和额头说：“哎呀，则么发烧了，今天晚上早点休息吧”我点了点头……
半夜，强烈的口渴感让我无法入眠。突然，房间的灯被打开了，我被灯光照得睁不开眼。只听见一个熟悉的声音在我的耳边徘徊。“来，坐起来量个体温。”是奶奶，我靠着墙坐了起来，微微米着眼，奶奶甩了甩温度计，叫我含在舌头下。一会后，她取出温度计，皱着眉说：“哎还没退烧。”我迷迷糊糊地说：“奶奶，我好渴能不能帮我倒一杯水呀。”“好，你等一等，”说着便跑了出去，不久把一个[……]
哈哈哈，家里到处都充满了欢笑声，我们一家人正在看我的成长手册里充满了我儿时的美好回忆。
这本成长手册是我在时期的时候我妈妈一起完成的那天妈妈回到家手里拿着一叠厚厚的照片，我好奇地走到妈妈的身边说这是干什么的呀，妈妈对我说我要给你做一本成长手册。这本成长手册记载着我从小长到大的所有照片，妈妈首先从工具箱中出剪刀和双面胶和，一本妈妈珍藏已久的本子。然后妈妈把每一张照片粘在本子上面，最后用黑笔工工整整地在照片上写上寄语。快就完成了成长手册，我们细细的欣赏着。
在这本成长手册中有许多照片，但最令我喜欢的还是这一幅：一个很小的孩子，在地面上爬着头朝前方，嘴里还流着口水。穿着卡通衣服，头上戴着一顶粉红[……]
新老师，新课堂，我也一定要做一个崭新的我。
作为一个语文课代表，我当然应把自己成绩平平的语文努力提高，不能失掉我这个课代表的面子。第一次默写我就要黙好些，给老师留下一个好印象。
默写的前一晚上，我硬是看了20分钟才睡，可是第2天，当我看见自己的默写成绩时却傻眼了。6个，我竟然错了6个，不及格是要错3个。我竟然错了6个。第一次默写就得重默，真的很“尴尬”这时梅老师走了过来看了看我的默写本说：“怎么错了6个?错的有点多啊”这短短的两句话却留在了我的心上。我想：不行，我得赶紧从暑假里走出来，不能在想着打游戏。上课得认真点听了，不能再怠慢。为了第2次默写不再丢人，并捡回[……]
初一是一个新的起点，比起小学，增加了上课科目，夜自习，一天要在学校学习的时间，长达14小时之久。可是我觉得：初中的生活比小学充实的多。
进入初中之后，我遇到了很多新老师，他们都很温柔，我也很喜欢他们。我很欣赏李老师以鼓励为主的心态，梅老师自主学习的课堂，朱老师上课时活泼的身影。
每个老师都有不同的特点，每节课都有不同的要求。其实我最欣赏的还是梅老师的语文课。在我看来，梅老师是一个个性洒脱的老师，因此，语文课自然也是个性化的。梅老师的语文课，主要以同学们的评论为主：同学们四人一组先进行小组的讨论，再自荐使全班知道全组的想法，进行班内的“品”与“赏”。
这样的课堂是全面的，是充实[……]
我一直有一个天真的想法就是在进入初中的时候一定要尝试一下离开爸爸妈妈独自一个人寄宿在学校的生活。但当离开了爸妈的生活我才觉得如此的不容易。
我从小就过着衣来伸手，饭来张口无忧无虑的生活，从小到大也没觉的生活的不易，一切都按部就班，生活自然而简单。当进入湖实中寄宿制生活中我才发现每一件事情都要自己独立认真地去完成，一切都进入了紧张的氛围。
原来在家吃饭吃上一个小时像是在品尝着盘中的美味，也没觉得在浪费时间，偶尔心血来潮帮妈妈做些家务洗几件衣服也觉得好玩，没什么任务性。但在中学的生活一切都发生了变化，每天都在紧张的气氛中渡过。学习课目的增加，任务重，竞争性激烈，吃饭跟洗澡都要小跑，觉得每天都跟[……]
暑假前夕，我对历史的热爱已来到了极点。时光一点点逝去，难道青春的年华就这么不值一钱吗？不，才不是!那时的我每天都沉寂在这种疑问中，心中竟萌发出一个梦想——写一本史书。
有着些许成熟的我，早已不将梦想放在当警察，当军人身上。我知道，这些梦想离我太遥远，在一切都未尘埃落定时，这些似乎都太遥不可及。而写书的这个梦想仅仅是阶段性的，它离我并不遥远。
我开始不断往返于图书馆与手机之间，翻着一些满是文言文的正史，可能有些仅仅只读了几页。梦想来的太仓促，我来不及多想。时间一点点过去，我必须向我曾经夸下的海口作出点回应。
已是暑假的尾巴，我却不必着急。因为最初我就将这个梦想的时间设定为停止学[……]
告别了小学六年的时光，告别了年少的无知，我们用美好的希望和憧憬迎来了新的生活－－初中时代。在这里，我们认识了新的老师和同学，但有一点是不变的，我们的生活是充实的。
我十分喜欢语文老师（梅老师）的课。在语文课上，我们总是可以尽情地发表自己的看法，梅老师总是会倾听我们的答案，并加以认可和点评。如果说我们都是舞台上的演员，那么梅老师就是我们最忠诚的观众。在梅老师的鼓励下，曾经不敢举手发言的同学也变得积极起来了。
直到现在，前两天我们小组发言的过程我还记得十分清楚。
“不错，你们很勇敢，为同学们起了个头!”梅老师的这句话一直回荡在我的脑海里，直到此时此刻，心里都还美滋滋呢！[……]