新老师·新课堂——郑格林

新老师·新课堂
9月初我正式来到了湖塘实验中学,加入了初14班这个大家庭。本以为一切都与小学时一样,我却错了。
早晨到了教室我们便开始早读,老师一到便正式早读,进行本科的早读,晚上有自习两节课,第一节分三段处理,语数英作业,后一节课自行处理。
新学期,新校园,新同学……自然也有新老师,新课堂。通过这几天的观察,我发现不同的老师就有不同色彩的课堂。
第一天第一节课是语文课,语文老师叫梅丽玉,“美丽如玉”,同学们称她为“仙女”。为何有这些美称呢?这是他的性格,与外貌不同。“美丽”不仅于外,而在于内在的美。梅老师是一个热爱生活、享受生活,懂得浪漫的老师,她教同学们也是如此:“灵魂有趣,精神闪光。”第一节课老师并没有直接教我们课本知识,而是教我们做这样的人。同时梅老师还推荐了两本书,让我们品读。没老师的课堂不是以自己为中心的,而是以我们学生为中心的课堂。这样独特的教学方式,不仅在一次次的发言中表现了,是我还使我们在品词析句上的能力得到了很大的升华。
数学课明显单调无味,明显与语文课形成了对比。数学老师不苟言笑,但是却在单调中将知识灌输到了我们的脑中。数学老师会取,你遇到什么难题也都尽力而为,并使我们对数学产生了兴趣。
地理老师就是我们的班主任,叫李欢,他教的前一届学生都叫他“老李”。李老师说话十分有趣,十分轻松,老师的一句话常回荡在我心中:“我愿意用轻松的语气为你们讲课。”李老师对我们充满了希望,做事也一丝不苟,严肃时就语气严厉,使我们认识到了自己错误。
新学期,新老师,新课堂,我对新的学习充满希望。

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