语文与思想-梅克寒

不会忘记初中第一次考试,那个“鲜红”的“74分”如那时我对语文学习的兴致一样,灰蒙蒙的,放在心里,便是冰凉,我大大的张着嘴,满是吃惊与不甘。小学时,每人都说语文只要多背多默,有态度就行;可就“态度”来讲那时的“悲惨”,我当时可谓完全将语文抛在脑后。[……]

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再读《家园如梦》

周五,我们做了一篇名为《家园如梦》的训练,这样的散文阅读于我而言,接触还是太少了,初读下来,还真有些“摸不着头脑”,总觉得这散文也太“散”了!看着字里行间透出的深厚感情,明知它就在那儿,去“找”时又忽的不见了。再看题目,总感觉能将作者那份感情“一泻千里”,却又不能组织好语言。[……]

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品读散文—梅克寒

预习了《背影》,顿感朱自清这位大师的文学功底之深,使自己百感交集,既有对作者喟然长叹的惋惜,又有对父亲关爱儿子的感动。作者能用朴实细腻的语言说出生动的故事与丰富的内涵,实是敬佩。一遍遍地诵读之后,又想,何时自己也能写出这样触人心弦的散文呢?[……]

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记忆之本-梅克寒

预习完《始终眷恋着祖国》后,印象最深的便是“梦见那所伴他度过童年时代的房子”一句,也自然地联想起《展示华夏文化魅力》中“我的根在中国”一句。

“根”是做人之本,“童年时代的房子”,也许就是钱学森最根本的记忆。小时候的我,一到暑假便喜欢去外婆家,哪儿由土砖房、小溪、大树、山坡,兴许斗转星移间,许[……]

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文字间的旋律-梅克寒

          语文的学习,按道理那是很容易的,可是见识了初中的语文试卷,这句话便觉得要打上一个问号。基础题背完,还有伤脑筋的阅读题,再往下看,尽还有绞尽脑汁也憋不出半句话的作文题!瞬间觉得语文母语的考试并不能做到想象中的“滔滔不绝、一泻千里”![……]

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