静静地站着，聆听鸟的歌喉；聆听风的倾诉；聆听叶的细语，静静地，听着春之语。
见——窗外树。
课上，老师的声音彻耳，同学的声音琅琅，在浓厚的学习氛围中，聚精会神的我竟被窗外树吸引。那是许多香樟树，四季常青。近看，会看见常青的叶边有许多黄色的枯叶；细看，会看见枝条上抽出的新叶“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”当天，阳光正好，金色的光辉洒在片片绿叶，它被这份慈祥的光辉感染，绿里带金，金里带绿。春风拂过，那树挥舞着它的臂膀，它仿佛在召唤我，渴望我成为它们的一员，它舞动着，让我进入无限的遐想。透过绿叶的缝隙，是无尽的蓝天。远看，似星星在闪烁着，星星点点，蓝天碧树，如诗如画，是教室边一道美丽的风景线。曾说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，而我想说“春色满园关不住，一枝绿叶出墙来”。那绿树在外，不甘孤独，企图想把枝条伸进教室，或许是老师的课绘声绘色，妙语连珠，连树也想进来听一听他们的课堂。也曾有人，调皮地伸出手，与自然亲密的接触，簇拥的绿叶排在窗前，一看总是心旷神怡，它们也陪伴了我们一个学期的时光。
闻——丛中鸟。
特别喜欢早晨走在学校走廊，到那儿总会刻竟放慢脚 步。走廊边是一排排高大的树，清晨，天还是朦胧一片黑，或许是太阳还没起来吧！而此时，除了我们，还有一些是清醒的，它们便是藏在树林的鸟，里面枝繁叶茂，细腻紧簇，用肉眼几乎无法看见鸟儿。“竹外桃花三二枝，春江水暧鸭先知”闻一阵清脆的声音，便知是鸟儿报春，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”也敌不过鸟的声声问候，走在走廊上，每经过那儿，总会不经意的脚步轻轻，只为享受鸟儿美妙的歌喉，愿驻足于此，聆听这自然的歌声，聆听这春天的语言。
感——少年强。
又是一个新学期，重见春光满面的同学，正值花样年华，无论在哪儿，传递的都是朝气蓬勃，欣欣向荣的景象，走在教学楼走廊，耳边的都是琅琅书声“在春天，东风吹起的时候，土壤的香气在田野飘起……”，路过班级，就听见这样一段话。透过窗户，望向教室，同学认真的神情令我着迷，仿佛他们就是春天，不经意间“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，他们似乎忘记了上学期的失利，个个精神抖擞，开启了一段新的学习之路。少年是春天，有他们的地方，到处洋溢着活力，那琅琅的书声，则是春天最美的声音。
春之语，自然之声，各种声音的融合，叶、鸟、风与同学，美妙的音韵让人沉浸于此。春天，美的季节，愿用希望去浇灌，去享受希望之春，那是春取美的语言。