最接近幸福的地方——邵雨佳

         发现古代人造字真的很聪明,“家”,先是顶上有个烟囱,再盖顶,房屋建成,在里头放上小猪,一家人其乐融融,幸福无比所以,“家”是最接近幸福的地方。

         新学期,当我匆匆走进教室时,简单粗略地看了一下教室,发现并没有太多的变化。但经过梅老师的一番讲话,再一次细细观察已经用过一年的教室,才发现有了大变样。

         首先是书柜前的“三角区”,变得干净了好多,没有垃圾桶,没有太多的扫帚,没有杂乱无章的拖把,反而显得更加整洁。当时心中是暖暖的,是快乐的,是舒畅的。后来仔细想想,貌似是回归家园的快乐之感。其次,后面的黑板变成了用钉子钉的类似白板的板,出黑板报的同学应该轻松很多吧。回头看,“打造青春课堂,回归温馨家园”,十二个大字神采飞扬,也有一种家的温馨。一张张课桌底下,同样是十分干净。真个教室充满了一种和谐的味道 ,并且也是久违的。整整半年,我们离“家”半年了。

         是该回“家”了。回到那个最接近幸福的地方。

        我觉得,“家”中之所以要加宝盖头,是因为猪生活的地方与人生活的地方是不一样的。人生活的地方干净、整洁、温暖、幸福,但猪生活的地方就……在学校中,除了宿舍,教室就是家。所以我们要好好打理好这个家,打造成宜居生活的地方,并且无论是从卫生、纪律、文化等等方面。

        家,真正意义上的家,就是最接近幸福的地方。家中有爸妈的陪伴,有自己成长的痕迹,有长辈的呵护,多幸福啊!在学校中,教室则是最接近幸福的地方。在教室中,有我们的高速刷作业,有我们的努力考试卷,有我们的吵翻天课间,有我们的听课堂……现在我们算是基本回归了这个地方了吧。记得梅老师说过,自己心目中的班级是外表看起来很柔软,但内心却十分强大,又一种以柔克刚的感觉。在寒假中我看《林清玄散文集》中也有提到这个概念。我知道,要达到这个目标是不容易的,也不是一天两天能做到的,是需要付出的。不仅是梅老师的辛勤付出,为班级做做了一次又一次的贡献,同时也要我们的付出,我们努力。大家发奋,才是真的发奋;大家好,才是真的好;十班好,才是真的好!

       良好的开端往往是成功的一半,现在我们班的开端还不错,相信美好的未来一定不远。我们一定会回到那个最接近幸福的地方的!

      春天已经到了,

      秋天还会远吗?

 

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注