九月的校园——周霄逸

金秋九月,丹桂飘香。一切呈现着丰收的模样,一年也就要结束了,而我的校园生活才刚刚开始。

我还沉浸在假期的快乐中,猝不及防的,学业就这样开始了。迈进湖实中这个新校园,我的视野豁然开朗,在里面漫步,就好像在花园中行走。九月世界变得金黄,可在我们的校园,夏日还未开始。树叶子是那样的绿,绿的透亮,绿的清新。教室中的绿植,花朵开得那样艳丽,我就像浮士德一样又回到了过去。过去的春天,现在好像又回来了。

那校园几日后又进入繁忙。开学了,校园随处都能听到〝哎呀,这不是某某某吗!你也在这里上学啊。〞〝当然,我们还一个班的呢!以后又能一起玩了。〞

同学们的学业更是繁忙。周考成绩一下来,有人欢喜有人愁,但是他们又迅速地昂起了斗志,为了下一次的考试更加努力,为了月考的激烈斗争气氛在整个学校弥漫,人人都在为了自己心中的目标不停地努力,努力,再努力。

月考成了同学们心中证明自己的标准,谁都想超越别人,同时也不想被别人超越,成为他人的踏脚石。

金秋九月,同学们各有各的目标,他们都在为了自己的目标付出心血与努力,因为我们坚信〝功夫不负有心人〞让我们一起追逐梦想。

《九月的校园——周霄逸》有一个想法

  1. 前两段的景物描写把校园写得生动美丽。让人眼前也不禁浮现出校园的样子。最后的一句引用:“我就像浮士德一样又回到了过去。”用的恰到好处。第三段,运用语言描写。实事求是地反映了其他同学进入校园的反应。

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