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家长感悟-薛枫家长

看了孩子们的笔记,首先让我感到这种学习方法非常好,它充分调起了孩子自主学习的积极性,一改往常那种填鸭式的教育。从孩子的笔记中,我感到他们为上好每节课所做的努力,也让我感受到了他们在期中享受到的喜怒哀乐。平时由于那孩子话少,要了解他,想跟孩子交流,总觉得就像跟你在挤牙膏。而在这里我看到了充满真情实感的孩子:获得机会时能感受到整组的喜悦,失败后也能看到他们的不足,而不是一味的自馁,能勇于查找原因,总结经验,还能互相鼓励。从中我看到了孩子们的礼貌,懂事以及对待事情的认真。特别是张源每次写感受都那么真挚,让人感动。我希望儿子薛枫跟着这些优秀的同学共同进步,也希望薛枫能放慢速度把字写得再好些。感谢你们给[……]

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家长点评-王翌家长

今天,儿子放学回家,带回了他们的交流本。我如获至宝,然后静下心来,认真地阅读。

交流本还是一如既往地体现着它学习平台的本能,是学生自主学习的阵地。,凝集起一个团队的学习氛围,还原了它本身的主体责任。

但在具体的字里行间,我感觉这次交流本缺少了同学之间的交流,师生之间的互动,孩子们的心声。就具体而言,王翌的交流内容永远都是寥寥百字,有言而未尽,言而未达意之嫌,缺少了对学习困难的阐述,对学校生活的体会,以及对自己的思想变化的表露。通过交流本来敞开心扉,真诚袒露,吧自己不敢说,不敢做,不敢想的事情写出来,与老师、同学、家长的沟通交流、倾诉。使我们成为你成长路上的引导者,让你的学习生活之路[……]

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交流本-陆定烨

交流本

呵,交流本!

你是我们学习文学的平台;

你是我们通向楼顶的梯石,

你是我们通往成功的路基石。

有的人把你当做是一种任务,

在他的眼里

你是繁琐的作业。

所以,

你便对他毫无作用。

有的人把你当做是一种消遣,

在他的眼里

你是倾诉的对象。

所以,

你便是他的掌上明珠。

呵,交流本!

你是我们穿过森林的荆棘;

你是我们走过路上的挫折,

你是我们通向成功的历练。

 

 [……]

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