雨—-郑铖昊

                              雨

                                            —-郑铖昊
雨中,若隐若现,若闪若烁,若虚若实,芳彩绝丽。
“滴—滴,滴,滴……”窗外又下起了细雨,雨水蜂拥而上,无情的扑打着大地,扑打着人们,扑打着窗户,仿佛他们给予了我什么暗号似的,促使我从梦中醒来,我倚靠在床头静静思考着未读完的《世说新语》,心底仿佛有一道坎被它遮蔽,无处安放。
谜团在我心中久久萦绕着,它打断了多少读书人的思绪?它又毁了多少人的美梦?我埋怨着春雨,埋怨着它的介入。我无奈,索性听着:这声音时高时低,时起时落,时快时缓,就像水滴到玉盘中,就像河水奔腾冲到岩石上,又像海浪翻滚在海浪间,此时又有有声胜无声的意境了。
再细听:有如天花乱坠,有如雨打金盆,有如百鸟争鸣,有如石沉海底,更有如铜鼓连绵。我沉浸在其中,无法自拔,连《世说新语》这种难懂的文言文中如同一个个性鲜明的人物跃然纸上而构成的朝代,文学的朝代。
看雨也是一种美的享受,而雨、雨中的人则成了这场万物滋润的主人公。我站在窗边,静静看着雨,雨中的人。雨珠如天女散花般不断下坠,在天空中迅速划过,划出一道美丽的弧线,又很快消失,它们不断壮大,又不断分离,又如同三国、春秋战国时期,“所为天下,分久必合,合久必分”。
雨中行人也是在此时靓丽的风景线,只见他们悠然地撑着伞,挎着包,漫步雨的世界,好不痛快,悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
雨是上帝赐予万物的甘泉,生机。因此我们要去亲近它,去感悟它,去认知它。我站在阳台上,伸起双手,便如中弹了似的,到处都布满了痒。我按捺不住我调皮的性子了,我驾驭不了我热爱生活的情操了——我撑起伞,跑向雨中,任凭朋友的呼唤,任凭激动,任凭衣裤被雨水无情打湿,冲向理想雨阵,我开始摆动起来,伞柄如年轮不停的转动着,转动着,将扑向伞的雨接住又甩了出去,无情却有义的甩散出去,甩到每一个玩雨者的内心。
切莫转题,我又一次开始听雨,听质朴的雨,听华丽的雨,听无声的雨,听有声的雨……我知道古代的许多文人墨客也一定会在某处、某时,像我一样听雨。正如陆游诗中所写:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。他是怀着雅致来听雨的一一悲痛的雅致。可我今天为什么听的如此意味深长呢?一定是它,它是谁?它是雨,它是情,它是信仰,它用一种无声的方式感染了我,使这偏僻的小镇充满了温馨。我无法体会雨打枝头的意境,但我却可以静下心来听雨水滴落的声音……
风起云涌,雨水细细、缓缓,我又来到了阳台上,听着头上依旧不止的雨声,看着外面不断的雨水,品着雨中绵绵的情意,沉思着,徘徊着。愿雨久久下下去,久久不停,不停地飞向我,飞向我的心志,飞向更遥远的地方,那雨中安详的地方,那雨中听雨者的柔情、豪迈……
后记:仿照一下蒋捷的《虞美人》,但词式不同:《雨》:听雨窗台,漫卷红尘。看雨屋檐,豪情心田。品雨人心,闪烁虚实。蓦然回首,秋雨如歌。

和谐之美 美在校园——岳之阳

    校园是一个五彩缤纷的世界。那里的每一个镜头都是我们青春写真集的珍品,永不褪色;那里的每一个角落都留下了我们青春成长的气息,芳香扑鼻。

清新薄荷

          “叮铃铃……”身旁的闹钟响起来了,我掀开被子,穿上衣,匆忙洗漱;向学校奔去。新的一天又开始啦!这时候我还来不及呼吸新鲜空气,就要以百米冲刺的速度跑进教室。来到座位上,同桌咧着嘴笑了。我好奇地问:“怎么啦?”他指着我的头发笑着说:“瞧瞧,你的头发都立起来了!”我能想象出自己当时的模样。我们对视了一下,又不约而同地笑了起来。好了,言归正传,现在可是早读时间。我随便理了一下头发就拿起书来读了。周边的同学,有的在埋头苦读,有的把书盖在头上背诵,还有的在若有所思……可谓千姿百态。

         瞧!校园里的早晨一派生机勃勃的样子。让我想到薄荷那清新的味道,清爽的迎接每一天。
                                                             淡淡香的向日葵

         一段优美的下课铃声响起,意味着下节体育课就要来临。班上的几位篮球健将迫不及待地冲进操场,抱着爱的篮球准备展示赛场英姿了。运球、传球、过人、投篮,一招一式都有板有眼。“哎哟!”突然一位“灌篮高手”受了点小伤。只见他潇洒地把头一甩,笑着说道:“没事,继续。”哈哈,不愧是男子汉!篮球,真是勇敢者的游戏,又刺激又尽兴,难怪男生都喜爱。

        这不禁让我想起在阳光下那散发出淡淡香味的向日葵。它总是那么坚定地面向太阳,不怕骄傲暴晒,反而开得越发灿烂。

又涩又甜的茶

         “下课!”

         “老师再见!”一天的校园生活结束了。

        有的同学早就收拾好“行李”,老师前脚走出教室,他们后脚就从后门遛出来,是赶着回家发愤图强,还是“另有隐情”呢?教室里还坐着零零散散的认真学习的同学。他们安静的埋头苦干。有的挠着头思考,有的双手托着下巴想象,还有的咬着手指冥想……我发现,思考的姿势是最美的。

       看,这些勤奋好学的同学,使校园充满了书香气息。这使我想到了茶,喝一口涩涩的,再品,甜甜的,在经历过苦涩后才能尝到甜啊!

       校园生活,多姿多彩,和谐之美,美在校园!

快乐一家子——岳之阳

       校园里洒满着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里,初二(7)班65位“雏鹰”组成了一个大家庭,在这里品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与成长的幸福。

                    1(哆)

     “铃铃铃……”5点50,闹钟准时响起。我连忙穿衣起床,洗漱早饭完毕后打开门。好冷啊,深呼一口新鲜的空气,向学校进发。6点20准时出现在校门口。我以百米冲刺般速度向教学楼跑去。“浩荡离愁白日斜……”“落红不是无情物”……哇,刚到2楼便听见同学们朗朗书声,我连忙冲进教室赶紧坐下,拿出语文书大声朗读了起来……

                 2(来)

       9点10分,喇叭里响起了欢快地音乐,同学们一个个精神抖擞地向广场走去。伴随着节奏鲜明的音乐声,我们抬抬头、伸伸手、踢踢腿、弯弯腰,然后再笑一笑——寒风中做早操原来如此有趣。退场时,仰见东方升起了一轮红日。刹那间,寒冷仿佛离我而去。

            3(咪)

     哇,食堂好多人,真可谓接踵摩肩了!看着一条条“长龙”,闻着中饭的香味,不时摸摸“咕咕”叫的肚子,食堂大妈似乎也明白了我们的心思,多给一个鸡腿,一块红烧肉对我们来说是“家常便饭”,享受“福利”的同学也会回以最快乐的微笑。

         4(发)

      看看课程表:语政物数,又是那几门课。前三节一晃就过去了,第四节发数学卷子。我苦盼几天,可还是等来了苦果:70分。我脑子一片空白,又似乎觉得有千万只蜜蜂在嗡嗡叫。但我各位学友非但没嫌弃我这个“学渣”,反而一题一题帮我耐心分析。我的心被深深感化了。

              5(索)

     “走哇,上体育课去——”下午,在“好事者”的一声召唤中,同学们一个个欣喜若狂。篮球和足球成了大家的最爱。来到操场上,不会踢球的我,站在球场边,看着大家你争我抢,听着大家你呼我叫,我仿佛脚下生风,身在其中。

    6(啦)

        夜幕降临。在昏黄的灯光下,我们认真完成了作业。下课铃如约而至“啦啦啦,我们可以回家啦”同桌拎起书包,使出了“凌波微步”,刚起身,同桌便不见了人影。回到家,只觉得好累,好困,刚躺下便进入了梦想……

      其实,我们的每一天就是一首完整的歌,只是不同的人唱出来的的调不同罢了。一首歌唱得好“什么时光最值得珍爱,是这幸福的时代”,有了学友们的陪伴,我们的生活格外的充实,快乐……

 

 

 

你的小红人让我记住了你

你的小红人让我记住了你

今年夏天,我去西北旅游。却意外遇见了你—王导。你旗杆上热情的小红人令我终生难忘。

第一次见面,你就让我印象深刻。黝黑的脸,高鼻梁深眼眶,一看就让我联想到了阿拉伯人。尤其是那挂在旗杆上的小红人令人印象深刻。别的导游旗杆上一般都挂一个某某旅行社的旗子。而你高高的旗杆上却挂了一个小红人。这个小红人样子也不一般。头顶瓜皮帽,脚踩小黄靴,手戴小黄手套,右手还拿着一个圆圆的枸杞。脸上招牌式的微笑似乎在说:“欢迎光临!”

之后的七天我们可就算是跟着小红人混了。从塔尔寺到大盐湖,从格里木湖到莫高窟,从月牙泉再到斯皮诺利亚大草原的茫茫人群中,我们只要看到了高高的小红人就永远不会无事可干。

在从格里木湖到莫高窟的八小时旅途中。四周是一望无际的茫茫戈壁,只有一条公里,其他的景物就只有铁丝网和电线杆了。一开始我们还能玩三国杀玩的不亦乐乎。但四个小时之后就无聊透顶了。这时你便开始组织大家唱歌。你先唱几首当地的民歌让我们这些在江南听惯诗词歌赋的人欣赏了一回一只羊两只羊的原始民间音乐。那低沉有力的声音和周围茫茫的沙漠简直让我回到了唐朝时期兴盛一时的丝路驼队。经你这么以抛砖引玉。大家便跃跃欲试场面一片混乱,气氛很热烈。连麦霸和五音不全者都在同台演唱。客车中洋溢着一种无比欢乐的气氛,连小红人都忍不住要唱几首。

还记得在莫高窟取票的时候你先讲我们安置在沙山乐园滑沙射箭开碰碰车,而你却去遥远的取票点取票,那天我们玩了一整天到晚饭时才看见你急忙的身影和满头的大汗。原来预约的票一直等到下午,由于人太多甚至还发生了斗殴事件,你可以说是历经九九八十一难才取回票。尽管已经劳累无比但当看到我们的时候小红人依然露出微笑。

七天过去了,我们已经在行驶的列车上。而你的小红人也在另一对人中微笑了吧。这七天中游历了无数优美的五星级景点。但真正令我永生不忘的,是你小红人的微笑。

一见倾心,冥冥酣畅——王亿尧

你有没有体验过一种酣畅?

从小我便身轻如燕,不是那种像林黛玉一样娇弱,像千金小姐一样怕上体育课的女孩。第一次见到由红跑道包围起来的绿茵草地,是还没上小学的时候。我看到一些大人在健身场上很努力地奔跑,气喘吁吁的不停下来,深深地吸引了我,我也想尝试。终于等我上了小学,放学后,我总爱在操场上跑一圈再回家,每次运动会我也能积极的参与、得分。我喜欢听风的声音。

六年级的时候,去跑步的时间少了,课上的测试快慢差距非常大,深刻记得,有人是走完一圈。操场是我们挥洒汗水的见证,即使再忙也要出点汗,忘了一切;操场是编织童心的巧匠,年纪再大,草地上,打个滚,加上满身泥土,似乎最快乐。我家在学校旁边,不开心的时候,它是最好的陪伴,听脚步声,一点一点踩着跑道,偶尔偏离,踩到草地的清脆声响,风从耳边飘进又飘离里,心中不断地默念着:“最后一圈,不再跑了”,却停不住脚步,我喜欢,很喜欢透支地听风声。

进入初中第一次跑八百米,在从未接触过的情况下跑了优秀,冲过终点的防线还是不停步,意犹未尽。有一次耐力跑,我怀着不安的心情冒次险,改变我以往的方法先加速,结果一圈下来下来便无力了,看着一个个从未超我过的人渐渐远去,我心中盘算着,再冲最后一次吧,再深深挖掘一次潜能吧!我重复着,念叨着,盘算着可以令我穷尽一生的信仰。过了,成功了,率先冲过终点线!我不记得最后自己是如何挺身向前的了,自己是如何以怎样的身躯形态在绿茵草地上像风一样走的了,我喜欢了,越来越喜欢用一生去听风了。

我快活自己能与风声交流,我待续自己能驰骋操场,我情深自己能薄如一面,我至信自己能千里皆明。

绿茵草地与风,你会永远留给我”一见倾心,冥冥酣畅”之印象。

 

有那样一抹色彩

一抹橘黄在我眼前跳跃,令我久久不能忘怀。
有一群人,他们身着橙白相间的服装,如魔术师般,让整个世界"呼啦"一下变得干干净净;像设计师般,让整个城市保持当初最美的模样。他们是谁?
记得最深刻的是一个冬天的下午,我独自一人走在街上,冷风不断地从我耳边呼啸而过,有几缕趁机钻进了我的衣领,让我浑身打了个寒颤。赶紧将脖子往衣领里缩了缩,一面加快步伐往家赶,一边在心中不停地埋怨:“为什么妈妈让我在这么冷的天去买东西,真是倒霉!”手中塑料袋似乎也听到了这句话,同意似的“哗啦哗啦”了两声。弄得我的心情更加郁闷,随手拿出一瓶饮料解解渴。
很快瓶子就见底了。我环顾四周,见前方不远处有个垃圾桶,赶紧走上前去,准备扔掉它。然而在我抛过去的时候,似乎没掌握好力度,“碰”,瓶子落在地上,发出清脆的响声。见状,我想要捡起瓶子,但看看垃圾桶肮脏的外壳,犹豫了几下还是装作没发现走开了。
走开了几步,似乎听到身后有什么声响,回头一看,令我内心百感交集:只见一位似乎年过半百的身着橘黄色马甲的阿姨默默蹲下,准备捡起那只被我扔到地上的瓶子。她的服饰很好的彰显了自己身份。多么令人痛心的手啊!她的手似乎因为长年劳动而变得黑乎乎的,上面红黑交错,有冻疮,有裂痕。一瞬间,我羞惭起来。再看看她的脸,黑黝黝的,因为长年的风吹日晒,出现一道道深深的皱纹。双耳被冻得红扑扑的,整个人显得十分苍老。我开始后悔自己的行为了。
我站在原地有些踌躇。她推着垃圾车,慢慢地走了过来。她似乎看出了我的略显不安,扯动嘴角给了我一个微笑。那一瞬,我好像看到阳光笼罩着她,让她整个人显得平和和安详。我的心渐渐平静了下来,朝她诚恳地说:“对不起!”她微微摇摇头,又冲我笑了笑,然后走开了。我好像明白了什么。
这些可敬的人们啊!他们为我们能够有一个干净整洁的环境,付出了自己的青春,付出了自己的热血,他们是最美丽的风景线。那一抹色彩长住我心田。

有那样一抹颜色

有那样一抹颜色

有那样一抹淡黄,它总是在那儿让我感到学习生活并不是那么枯烦,平凡的生活并不是那么平凡。

天空中阴云密布,几乎遮住了月亮。教室中的灯发出凄惨的白光让我眼中的世界变得更加灰白。不由哀叹一声,但怎样都叹不走这阴魂不散的鬼天气。

冬天还没有结束。

恍惚间晚自习结束了。我走到走廓外面,还没来得及庆幸自己终于又熬过一天,一陈寒风便扑面而来。带着森森冷意,好像故意在跟我过不去,破坏我这庆幸的机会。

忽然我注意到墙边的花坛中一片不知名的植物不知什么时候长出了许多小花骨朵。那么的小,那么的无助,在狂风中犹如迷失方向的小船在巨浪中漂泊,像风中的柳絮,像雨打的浮萍。我真怕五楼的强风会把它连根拔起。正如诗人所说:“高处不胜寒”。它比楼下所有的花生长得都更加困难。

这世道,人与植物都不容易。

第二天我早早就来了。空中的云团消散了不少,但太阳却懒洋洋的好像我,都想再睡会儿。

然而,一进入校园,我就看见了那一丛显眼而又令人惊奇的淡黄。小花开了,就只在一夜之间,它开得是那样灿烂,似乎比太阳还明亮,它开得是那样茂盛,似乎要将整栋教学楼染成黄色的海洋。它开得是那样的生机勃勃,似乎拼尽全力暴发长久已来积蓄的力量。狂风依然使它摇摆不定,但此时此刻却成了对它美丽的衬托,让它像是在刀尖上跳舞的美人鱼。而这恶劣的环境也成了它对其它花坛的嘲讽——它之下的花坛依然是一片枯枝败叶。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它在高处,风大但阳光也更加充足。这植物与人也的确相似。我为什么这么苦,这么累,压力这么大的在科技班混呢?不就为了有朝一日冲破这灰白色的冬天,像它一样灿烂地开放吗?

太阳升起来放出万道金光,给大地涂上了一层金漆。冬天还没结束,但春天也快到了。

这抹颜色永远地留在了我的心中,激励我走向春天。

秋天之美——岳之阳

      自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

      夏不留半点遗憾地走了换来了娴静的秋,依旧有那变化莫测的闲云,依旧有那蔚蓝清澈的天空。却不再有那火一般的酷热与浓艳。

      秋风习习,当它划过树梢,树叶沙沙作响,一片片泛黄的叶儿飘飘洒洒的落向大地。当它拂过小溪,拨动着清波荡漾的浪花。水旁的娃儿在低吟浅唱。当它拂过长空,几片洁白的云越过山顶,越过山峰,梦幻般地流动着成为一尘不染的天空的伴侣……

      秋雨绵绵。丰收时,它跳着、笑着,与农民伯伯共同庆贺着丰收的喜悦,它富有诗意,富有魅力,富有活力,富有爱意……

      秋露晶莹。“可怜九月初三,夜露似珍珠月似弓,”那珍珠似的小小露珠充满活力的在叶片上滚动着。那么晶莹剔透,那么光彩夺目……

      秋雾茫茫。在秋天梦幻的轻纱中走着、玩着,陶醉着,秋雾中,使你有腾云驾雾的幻想,使你永远忘不了那秋天——那雾中——那是美丽的幻境。
     秋日缠绵,那一轮满月悬在半空中,欢度中秋佳节的人们享受着团圆的温馨。
     秋叶火红,古有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,今有“香山枫叶红似火。苍山翠绿间枫叶红了,野果黄了,仿佛一幅美丽绝伦的锦屏。

      秋思缠绕,望着墨蓝的天空,想到了“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”,望着半阴半晴的湖水,想起了“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”,念着“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的诗句

      我爱秋,爱它,不像春那么抚媚与羞涩,不像夏那么热烈与狂暴,不像冬那么清高与冷漠,秋天之美,美在淳朴……